Peste 240.000 de cadre didactice au predat în anul şcolar / universitar 2022-2023 în şcolile şi facultăţile din România, arată datele publicate marţi de Institutul Naţional de Statistică (INS), în creştere cu peste 2.000 faţă de anul precedent.
Chiar dacă peste 150.000 de angajaţi din învăţământ au declanşat greva generală în acest an şcolar, nemulţimiţi de salarii şi de statutul lor în societate, sistemul de educaţie nu pare să fie neapărat lipsit de atractivitate, cel puţin la nivel numeric, pentru cadrele didactice.
Creşterile, fie şi uşoare, sunt în special în sistemul antepreşcolar şi preşcolar, respectiv în învăţământul primar şi gimnazial, conform datelor INS, care nu menţionează însă şi personalul ne-didactic şi auxiliar.
În schimb, populaţia şcolară şi universitară a scăzut în anul şcolar / universitar actual la 3.472.484 elevi şi studenţi, cu aproape 23.000 mai puţini decât în anul şcolar / universitar 2021-2022, mai arată datele publicate de INS.
Populaţia şcolară include şi antepreşcolarii şi preşcolarii, singurele categorii care au înregistrat o creştere faţă de anul şcolar / universitar precedent. Au fost cu 9.200 mai mulţi copii înscrişti creşe şi grădiniţe decât în 2021-2022.
La celălalt pol, numărul studenţilor înscrişi în anul universitar 2022-2023 a înregistrat cea mai mare scădere din rândul categoriilor şcolare, comparativ cu anul universitar precedent: 538.000, faţă de 554.000 în 2021-2022.
Următoarele în topul scăderilor sunt învăţământul profesional, cu 8.700 de elevi mai puţin şi învățământul liceal, cu -2,5 mii elevi mai puţin.
Situaţia populaţiei şcolare înscrise în sistemul de educaţie din România
Anul şcolar 2022-2023 / anul şcolar 2021-2022:
- Nivel antepreşcolar şi preşcolar - 548.826 / 539.588
- Nivel primar şi gimnazial - 1.606.975 / 1.609.941
- Nivel liceal - 595.252 / 597.789
- Nivel profesional - 96.263 / 104.986
- Nivel postliceal - 86.748 / 89.940
- Învăţământul superior - 538.720 / 554.007
Majoritatea covârşitoare a copiilor şi tinerilor sunt înscrişi în instituţii de învăţământ de stat, numărul celor din privat fiind puţin peste 194.000.
Pe regiuni de dezvoltare, cei mai mulţi antepreşcolari, preşcolari, elevi şi studenţi învaţă în regiunile Nord-Est, aproape 590.000 şi Bucureşti-Ilfov, peste 525.000. Cei mai puţini sunt în regiunea Sud-Est, sub 400.000.
Mai multe cadre didactice, peste 80% femei în şcoli şi licee
În răspăr cu scăderea numărului de elevi şi studenţi înscrişi în anul şcolar 2022-2023, numărul cadrelor didactice din sistemul educaţional a crescut, cu mai mult de 1%, faţă de anul şcolar precedent.
Astfel, proporţia numărului de elevi / studenţi la un cadru didactic a scăzut de la 15 elevi sau studenţi / cadru didactic, la 14 elevi sau studenţi / cadru didactic.
Astfel, în anul şcolar/universitar 2022-2023, personalul didactic din cadrul sistemului educaţional a ajuns la peste 240.000 de persoane (240.007), cu cu peste 2.000 mai mult decât în anul şcolar / universitar precedent.
Cele mai mari creştri sunt în sistemul antepreşcolar şi preşcolar, 38.874 în anul şcolar 2022-2023 faţă de 37.248, în anul precedent. Cu peste 1.600 de cadre didactice mai mult.
Cu peste 900 de cadre didactice mai mult, 118.985 faţă de 118.067, predau şi în învăţământul primar şi gimnazial.
Pe celelalte niveluri de studii, diferenţe sunt mai mici, cu câteva zeci sau aproximativ o sută de persoane mai mult. Pe nici unul din niveluri nu există o scădere faţă de anul şcolar anterior.
Ponderea femeilor în sistemul de învăţământ preuniversitar deţine în continuare o majoritate covârşitoare, 82,8% din personalul didactic din creşe, grădiniţe, şcoli şi licee.
Cel mai mare procentaj este în unităţile ante-preşcolare şi preşcolare, unde 99,7% din personalul didactic este reprezentat de femei, 38.865. Există totuşi şi 108 educatori.
Mai mulţi absolvenţi, dar şi abandon mai mare în licee şi şcoli profesionale în 2021-2022
Datele publicate marţi de INS includ şi cifrele absolvenţilor, însă nu cele aferente anului şcolar actual, ci din anul şcolar 2021-2022.
Astfel, în anul şcolar respectiv au fost 503.495 absolvenţi de gimnaziu, liceu, şcoală profesională, şcoală postliceală şi învăţământ superior.
Cifra este cu peste 25.000 mai mare decât cea din anul 2020-2021, când au fost sub 477.000 de absolvenţi.
Cea mai mare creştere, de aproape 30.000 de absolvenţi, a fost la nivelul învăţământului gimnazial (absolvenţii claselor a VIII-a), 170.000 de absolvenţi, în anul şcolar 2021-2022, faţă de aproape 143.000 de absolvenţi cu un an înainte.
În schimb, numărul absolvenţilor de studii superioare a înregistrat o scădere - tendinţă instalată de mai mulţi ani în România - de la peste 131.000 în 2020-2021, la sub 126.000 în 2021-2022.
Rata abandonului şcolar în învăţământul liceal şi profesional a crescut în anul şcolar 2021-2022 la 2,1%, de la 1,7% în anul 2020-2021.
În învăţământul primar - 1,3% şi cel gimnazial - 1%, cifrele au fost aceleaşi în cei doi ani şcolari.
