David, din București, este cel mai bun olimpic la Matematică din lume. Anul trecut, la olimpiada internațională, a obținut punctajul maxim.
La început de aprilie, elevul din clasa a XII-a de la Liceul Internațional de Informatică din București s-a clasat pe primul loc la Olimpiada Națională de Matematică de la Târgu Mureș.
Într-un dialog cu reporterul Europa Liberă, David poveștește despre planurile lui de viitor, spune dacă s-ar mai întoarce în România după studii și de ce matematica predată după programa de la clasă i se pare greoaie.
Peste câteva zile, David-Andrei Anghel va da bacalaureatul pentru olimpici, pentru ca apoi să poată pleca la Olimpiada Internațională de Matematică, care anul acesta este organizată la Bath, în Marea Britanie.
David a început să muncească serios la matematică încă de când era în gimnaziu.
„Totul a fost, într-un fel, linear. În clasele IV-VI mergeam la olimpiadele naționale, într-a VII-a și a VIII-a am mers la primele olimpiade internaționale. De când am început liceul, deja m-am apucat foarte serios să mă pregătesc pentru olimpiada adevarată: Olimpiada Internațională de Matematică”, spune David Andrei Anghel.
Nu are un program fix în privința pregătirii la matematică, pe care o învață cu plăcere.
„Lucrez când am chef, când sunt pasionat și simt că pot să lucrez și vreau să lucrez. Adică, de exemplu, într-o zi pot să lucrez șapte ore, următoarea zi pot să nu lucrez nimic”, povestește el.
Elevul fără cont de TikTok
Olimpicul spune despre el că are o viață normală, dar nu „pierde vremea” pe rețelele de socializare. În afară de matematică, mai face sport și îi place să iasă în oraș.
De fapt, pe TikTok nici nu și-a făcut cont. Are, în schimb, cont pe Instagram, unde se mai uită și comunică cu colegii.
David crede că mai mulți elevi ar fi atrași de matematică dacă s-ar schimba modul de predare.
Matematica ar trebui predată sub formă de povești
El susține că elevilor ar trebui să li se predea matematică sub formă de povești. Acum, programa școlară de la această materie i se pare „greoaie”.
„În concepte, ceea ce facem noi în clasele a XI-a, a XII-a se face, în general, la facultate. La Olimpiadă, sunt probleme unde nu trebuie să știi atât de multe chestii și trebuie să vii tu cu idei. Și mi se pare că la școală mai mult doar înveți formule și le aplici”, spune olimpicul, care știe că acest lucru nu se poate schimba peste noapte.
„E greu să se facă brusc o schimbare așa mare. De exemplu, aș încerca să introduc partea din Olimpiadă unde trebuie să gândești cel mai mult, combinatorica, adică genul de probleme unde nu trebuie să știi nimic de dinainte, trebuie doar să gândești practic”, mai spune David.
De ce ar da sistemului de educație din România nota 7
Dacă ar fi să dea o notă sistemului de educație din România, i-ar da 7.
La fel și pentru matematica predată, în general, în școală.
„Sunt multe chestii care pot fi făcute mai bine. Să nu fie, de exemplu, atât de mult tocit”, mai spune elevul.
Din toamnă, David-Andrei Anghel va fi student la Massachusetts Institute of Technology (MIT) din Boston, una din cele mai bune universități din lume pentru științe și inginerie.
Avea o ofertă și la Cambridge, în Marea Britanie, dar a preferat Statele Unite – „că e altă lume, altă planetă”.
„Nu știu exact ce să o studiez. Probabil ceva legat de matematică. Evident, o să mă întorc în România în vacanțe, dar după facultate, nu știu. Sincer să fiu, sunt destul de mici șansele să mă întorc în România.”
„Evident, ar fi minunat să găsesc un job care să-mi permită să lucrez în România, să mă pot întoarce. Dar oportunitățile sunt infinit mai bune în America decât în România”, mai spune olimpicul.
David Anghel spune că este mâhnit de modul în care sunt tratați olimpicii în România. El crede că majoritatea fac performanță dacă au părinți care să îi sprijine sau bani să învețe la licee private.
„Ministerul ne acordă niște burse, dar au schimbat legea la începutul anului și acum, dacă iei premii la două olimpiade, de exemplu, iei bursă doar pentru una. Și asta mi se pare stupid”, conchide David.
El a luat anul trecut locul I și la Olimpiada Națională de Matematică și la cea internațională.
Elevii premiați în 2023 cu medalii la Olimpiada Internațională de Matematică din Chiba, Japonia:
- David-Andrei Anghel, Liceul Internațional de Informatică, București (medalie de aur);
- Andrei Moldovan, Liceul Internațional de Informatică, București (medalie de aur);
- Robert Dragomirescu, Liceul Internațional de Informatică, București (medalie de aur);
- Pavel Ciurea, Liceul Internațional de Informatică București (medalie de aur);
- Andrei Chiriță, Colegiul Național de Informatică Tudor Vianu București (medalie de aur);
- Radu Lecoiu, Liceul Internațional de Informatică, București (medalie de argint).
Europa Liberă România e pe Google News. Abonați-vă AICI.
